Enseignant en Sciences et Technologies Industrielles - Dieppe 76 H/F - Rectorat de Normandie

Il s'agit d'effectuer un remplacement de professeur(s) de Sciences de l'ingénieur de l'Industrie dans un établissement à DIEPPE de l'enseignement secondaire public de l'académie de Normandie pour une durée déterminée jusqu'au 01/09/2026 au 31/08/2027 et un temps complet de 18H.

Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.

L'enseignant(e) participe à la formation des élèves et étudiants dans les domaines des sciences et technologies industrielles, du numérique et des systèmes électrotechniques.

À ce titre, il ou elle devra :

·Concevoir, préparer et animer des séances d'enseignement adaptées aux différents niveaux (Seconde, Première STI2D et BTS Électrotechnique).

·Mettre en oeuvre des activités pédagogiques s'appuyant sur des systèmes réels, des plateformes techniques et des outils numériques.

·Former les élèves aux démarches d'analyse, de conception, de modélisation, d'expérimentation et de résolution de problèmes technologiques.

·Participer à l'acquisition des compétences définies dans les référentiels des formations concernées.

·Concevoir et actualiser les supports pédagogiques ainsi que les situations d'évaluation.

·Assurer le suivi pédagogique des élèves et étudiants.

·Participer aux réunions d'équipe, conseils de classe, jurys d'examens et différentes instances pédagogiques.

·Participer à la maintenance pédagogique des équipements et proposer des évolutions des plateaux techniques.

·Développer les liens avec les entreprises partenaires, notamment dans le cadre des périodes de formation en milieu professionnel des étudiants.

Enseignements concernés

En Seconde - Sciences Numériques et Technologie (SNT)

L'enseignant intervient sur les différents thèmes du programme de SNT afin de développer chez les élèves une culture scientifique et numérique :

·Internet et réseaux ; Web ; Données structurées ; Réseaux sociaux ; Informatique embarquée et objets connectés ; Localisation, cartographie et mobilité ; Photographie numérique.

En Première STI2D

L'enseignant participe aux enseignements technologiques de la série STI2D :

·Innovation technologique ; Ingénierie et développement durable ; Analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes ; Chaîne d'information ; Chaîne d'énergie ; Modélisation et simulation ; Démarche de projet.

En BTS Électrotechnique

L'enseignant intervient dans les e

Compétences techniques attendues

Le candidat possède des compétences dans plusieurs des domaines suivants :

·Génie électrique et électrotechnique ; Électronique et automatismes ; Informatique industrielle ; Réseaux numériques et communication ; Programmation ; Objets connectés ; Énergies renouvelables et efficacité énergétique ; Utilisation de logiciels de simulation, de CAO et de supervision.

Une connaissance d'environnements tels que TIA Portal, Zelio Soft, EcoStruxure, Arduino, Raspberry Pi, Python, logiciels de CAO ou équivalents constitue un atout.

Compétences pédagogiques

Le candidat devra faire preuve de :

·Capacité à transmettre des connaissances scientifiques et technologiques à des publics variés ;

·Goût pour la pédagogie active et les démarches de projet ;

·Sens de l'organisation et rigueur ;

·Qualités relationnelles et esprit d'équipe ;

·Capacité d'adaptation ;

·Maîtrise des outils numériques de l'Education nationale

· Maîtrise des outils numériques de l'Éducation nationale.

Profil du candidat

Diplôme de niveau Bac +3 minimum dans les domaines suivants :

·Génie électrique ; Électrotechnique ; Génie industriel ; Automatique ; Informatique industrielle ; Sciences de l'ingénieur ; ou tout diplôme équivalent.

Une expérience professionnelle dans l'industrie constitue un véritable atout.

Une première expérience dans l'enseignement est appréciée mais n'est pas indispensable.

Les candidatures de professionnels souhaitant se reconvertir vers les métiers de l'enseignement sont les bienvenues.

Un accompagnement pédagogique ainsi qu'un tutorat pourront être proposés lors de la prise de fonction.

Qualités attendues

Le candidat devra partager les valeurs du service public d'éducation et démontrer :

- Un intérêt pour la transmission des savoirs ; une capacité à travailler en équipe ; un esprit d'initiative ; une forte motivation à accompagner les jeunes dans leur réussite scolaire et professionnelle ; une curiosité pour les évolutions technologiques et industrielles.

-Incarner les valeurs de la République

-Avoir le sens de l'écoute

-Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l'écoute, le respect

-S'adapter, faire preuve d'autonomie et d'initiative

-Faire preuve de curiosité intellectuelle

-Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

• Développement durable
• Arduino
• TIA
• Énergies renouvelables
• Python
• Programmation
• Sens du relationnel
• Électricité
• CAO
• DAO
• Logiciels bureautiques
• Pédagogie
• Réseaux sociaux
• Autonomie
• Connaissances en génie électrique
• Zelio Soft
• Cartographie
• Pro-activité
• Informatique Industrielle
• Méthodes d'amélioration OMQ
• Logiciels de simulation-modélisation
• Analyse fonctionnelle
• Sens de l’organisation
• Capacité d’adaptation